HTHE/STHE I-II: Morphosyntaktischer Wandel

Dozent:innen: Dr. Kristin Kopf
Kurzname: HTHE
Kurs-Nr.: 05.067.1103
Kurstyp: Seminar/Hauptseminar

Voraussetzungen / Organisatorisches

Voraussetzungen zur Teilnahme sind solide Kenntnisse der deutschen Grammatik, die Bereitschaft zur Lektüre auch englischsprachiger Fachliteratur sowie ein Interesse an empirischer Untersuchung von Sprachwandel.

Der Nachweis der aktiven Teilnahme erfolgt als Durchführung einer Replikationsstudie inklusive Datendokumentation und Präsentation im Seminar.

Anwesenheitspflicht

Regelmäßige Anwesenheit in den Seminarsitzungen ist für die inhaltliche Progression im Seminar, zum Erreichen der Lernziele und zum erfolgreichen Abschluss der Modulprüfung dringend empfohlen. Die mündliche Prüfung (M.Ed.) bzw. Klausur (M.A.) umfasst ein breites Themenspektrum aus dem Seminar, die Hausarbeit (M.Ed./M.A.) erfordert eine Verortung der eigenen Fragestellung im Themenbereich und einen sicheren Umgang mit den entsprechenden Strukturen, Termini, Konzepten und Theorien aus dem Seminar.

Inhalt

Warum gedenken manche Menschen der Opfer und andere den Opfern? Wäre es gut, wenn jemand etwas befähle, beföhle oder befehlen würde? Hat oder ist man einen Kilometer geschwommen? Schickt man einen Brief an eine Behörde oder schickt man ihn einer Behörde? Ist man grade einen Kuchen am Backen oder am Backen eines Kuchens? Gibt es einen Unterschied zwischen dem Ohr des Kaninchens, dem Ohr vom Kaninchen und dem Kaninchen seinem Ohr? Im Bereich der Morphosyntax, d.h. dort, wo flexionsmorphologische und syntaktische Aspekte gemeinsam betrachtet werden, gibt es gegenwartssprachlich bei zahlreichen Phänomenen Variation zwischen zwei oder mehr Ausdrucksmöglichkeiten. Den Ursachen und Einflussfaktoren dieser Variation gehen wir in dieser Veranstaltung sprachgeschichtlich nach. Dabei nehmen wir Wandelprozesse in den Blick, die bis ins Althochdeutsche oder noch weiter zurückreichen, aber auch solche, die erst in neuerer Zeit begonnen haben. Sie schärfen damit Ihre grammatischen Analysefähigkeiten, erweitern Ihr Verständnis von sprachlicher Variation und Wandel, schulen das Lesen komplexer Fachtexte und erwerben bzw. vertiefen methodische, insbesondere korpuslinguistische Fähigkeiten.

Termine

Datum (Wochentag) Zeit Ort
20.10.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
27.10.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
03.11.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
10.11.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
17.11.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
24.11.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
01.12.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
08.12.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
15.12.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
22.12.2026 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
12.01.2027 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
19.01.2027 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
26.01.2027 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
02.02.2027 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude
09.02.2027 (Dienstag) 10:15 - 11:45 01 451 P106
1141 - Philosophisches Seminargebäude